亚洲日韩精品无码专区网站_亚洲日本一区二区_亚洲Av无码专区国产乱码DVD_亚洲精品永久在线观看

查看: 2744|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

[養豬學徒生] 豬場領導力:團隊發展五階段之管理者角色

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2017-6-12 16:06:28 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
團隊發展5個階段
作者:孫盈盈 來源:養豬學徒生

豬場管理者的自我診斷書

  文章導讀

  作為一個團隊,一個企業,也有生命周期,有其發展的各個階段,包括:成立、動蕩、穩定、高效、轉變等階段。在每個階段,團隊合作及團隊建設有其明顯特征,只有準確判斷企業團隊建設所處的階段,采取有效的團隊建設方式方法,才能進一步增加凝聚力,提高團隊效能。尤其是處于新人較多或者新啟動項目的團隊,作為管理者需要借助該工具,不斷地隨著團隊發展調整自己的角色以及管理策略。

  圖說團隊發展五個階段

形成期

激蕩期


凝聚期


收獲期


修整期


  管理者角色的變換


  管理者指導手冊

管理者指導手冊

  TD1:員工能力低,對管理者權威依賴

  管理者,需要通過召開會議、小組會來創造員工溝通機會與場合,為團隊制定發展目標。制定員工技能培訓計劃,提升成員的各方面能力。接受新的挑戰,制訂團隊的各項規則

  TD2:期望與現實差距大,員工士氣低

  管理者,需要把控全局,確立與維護規則,同團隊成員一起進行討論,鼓勵團隊成員就有爭議的問題發表自己的看法,對積極的現象及時給予表揚和肯定,對團隊中出現的消極的、不利的應給予及時的糾正。使團隊建立起良好的團隊文化氛圍,和團隊成員一起建立共同的目標。珍視差異,協作。

  TD3:團隊沖突和派系出現

  管理者要樹立良好的個人形象,讓團隊成員學習良好的溝通方式,消除團隊中的“不諧之音”,盡可能多地授權給團隊成員,學會激勵團隊成員。

  TD4:管理者自滿情緒蔓延

  設法留住優秀的員工。幫助制定個人發展計劃,鼓勵員工發展。對成員工作成績給予積極肯定。兌現承諾。及時發現“高產期”表面下的矛盾與問題。

  TD5:團隊缺乏共同的目標

  需要重新界定或制定新的團隊目標,重新調整團隊的結構和工作程序,消除積弊。

  團隊自我診斷及發展計劃

  請對照你目前所領導的團隊,如果目前你的團隊不處于巔峰狀態,請嘗試以下步驟:

制定行動計劃:帶領團隊走向巔峰

  你的團隊處于哪個時期?

  你的團隊目前有哪些行為特征?

  為了使團隊走向績效期,你的行動計劃是(只要想到的就寫下來)

  請將你的行動計劃與團隊成員討論,取得他們的了解和承諾,并要求團隊成員也提出行動計劃。

  已經與團隊成員溝通并取得承諾

  團隊成員提出的行動計劃

  3個月(6個月)后,請描述你的團隊發生的變化,并評估行動計劃

  以上部分素材來資源互聯網


中國畜牧人網站微信公眾號
版權聲明:本文內容來源互聯網,僅供畜牧人網友學習,文章及圖片版權歸原作者所有,如果有侵犯到您的權利,請及時聯系我們刪除(010-82893169-805)。
您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 注冊

本版積分規則

發布主題 快速回復 返回列表 聯系我們

關于社區|廣告合作|聯系我們|幫助中心|小黑屋|手機版| 京公網安備 11010802025824號

北京宏牧偉業網絡科技有限公司 版權所有(京ICP備11016518號-1

Powered by Discuz! X3.5  © 2001-2021 Comsenz Inc. GMT+8, 2025-12-14 18:57, 技術支持:溫州諸葛云網絡科技有限公司

亚洲日韩精品无码专区网站_亚洲日本一区二区_亚洲Av无码专区国产乱码DVD_亚洲精品永久在线观看
<button id="imseu"></button>
  • <rt id="imseu"></rt>
    <li id="imseu"><source id="imseu"></source></li>
  • <button id="imseu"><input id="imseu"></input></button>
    <table id="imseu"></table>
  • <strike id="imseu"></strike>
    | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |