師道的一個讓人心疼的注解----轉許石林帖子

葉赫娜蘭.孤城

“最差教師”評選侮辱師道


○許石林


物有差別，人分優劣，教師當然有所謂好老師與差老師。但是能不能這么區分呢？即能不能在老師中評所謂“最差教師”呢？能不能由學生自己評選所謂“最差老師”呢？不能！因為教師不是地瓜，師生關系不是買賣。

可是，陜西宜川中學就這么干了——據中國之聲《全國新聞聯播》報道，從上月底開始，陜西省宜川縣宜川中學高二年級組開展了一項被教師們稱為評選“最差教師”的活動，對于這次評選，高二年級組多數教師表示不能接受。有教師認為，學校搞這項活動是對老師人格的不尊重，傷害了老師的自尊。但宜川中學副校長李志強表示，老師們說的評選“最差教師”表述不準確，這一活動應該是通過評選，把教學能力較弱的老師找出來，然后有針對性地對其指導，最終促進這些老師改進教學觀念，提高教學能力。

這位不靠譜的李校長，既然知道“促進這些老師改進教學觀念，提高教學能力”，那你告訴教師什么是你想要的“教學觀念”不就行了嘛！即你想要的結果，你一定知道，即便有的教師一時半會兒還不能理解、不能做到你想要的觀念，你一步步引導他們不就行了？讓學生用評選“最差教師”折騰老師干嘛呢？干嘛讓老師蒙著雙眼與學生捉迷藏、讓學生對老師指指戳戳、拿教師取樂呢？

教師之優劣，不能由學生說了算。學生要是說了算，教師就會去迎合討好學生，這不是亂了套了嗎？教師之優劣，也不能由升學率說了算，否則更亂套！教師之有利，誰說了算？千古師道說了算。

自古以來，教師不是最賺錢、最顯赫的職業，但是在過去的時代，教師之所以能代不絕人的原因，就是教師、哪怕是混飯吃的教師，也是很令人尊敬的。人們尊敬教師，不是尊敬當教師的某一人，而是對千古師道的尊敬。教師憑著這一受人普遍尊敬的師道榮耀，才能抵御或適當抵御功名利祿的誘惑，樂于教書育人，傳遞文化薪火。哪怕不甘心清貧，教書只是某人一時之計，但也因“傳道授業解惑”的師道榮耀，而令自己不至于過分地悲涼。

現代教育，上大課，學生坐著、老師站著，本來已有損師道。還過分強調師生平等，老師被要求尊重學生的一切，甚至幼兒園教育，一些不靠譜的人主張尊重孩子的選擇——孩子要是能選擇得好，那還受什么教育？在教育體制嚴重行政化的當代，又將教師職業原本就不多的一點自尊心剝奪了；商業社會的買賣關系思維侵入學校，再一次將教師的尊嚴徹底覆蓋；一些娛樂影視劇，用教師取樂，讓機靈的學生捉弄夸張迂腐的教師，以博取觀眾的淺薄歡樂……等等這些，都使現在的教師，早已師道遠遁、尊嚴不存。教師不敢按照自己的方法去教學生，不敢放膽管學生，因為學生是有這權益那權益的，學生家長的這權益那權益更大！教師們都惹不起。學生接受來自教師的教育，是那種被嚴格格式化的、罐頭式的僵化教育，因為只有這樣，教師才不會出錯、不會出事兒。學生出了問題和毛病，教師也不用擔當、憂慮，學生只是教師所在生產鏈條上的產品，像制鞋廠流水線上的鞋子。

師道泯滅，人情自然也不存在了。社會時時處處都在侮辱師道而毫無所知，最后，連教師自己都自我侮辱——宜川中學用評選“最差教師”這種無比荒謬的方式侮辱師道，還自以為是“促進這些老師改進教學觀念，提高教學能力”，是在是這個師道辱沒時代最形象的注解。

當然，現在的教師，也是由出了毛病的教育體制中教育出來的人擔任的，當然需要提高自己的科研、教學水平，哪個教師不愿意自己教得好？不愿意進步？可以說，當今教育和教師存在與面臨的一切問題和弊病，是全社會每個成員共同都有的，即全社會都是現代文明病菌的攜帶者。

社會為了自身的提高和更新，必須發展教育。而發展教育，必須由尊重師道開始。即全社會都應該充分尊重師道，尊重師道，不單單是提高教師的工資福利，更主要的是全社會都洋溢著濃郁的對教師尊重的氛圍，讓人面對“教師”兩個字肅然起敬。即使你比老師有錢、官大，但你面對教師的時候，會自覺主動收斂你的得意，哪怕是做作，也要表現你對教師的敬畏。即便是你都能發現的不如你的老師，你也應該尊敬老師，因為你尊敬的不只是某一人，而是千古師道。在對教師的無限尊敬中，激發教師自我提升的自覺，即讓教師自己滋生并助長其羞恥心，以提高自我的師德師能，不愧對社會給他的尊敬。如此，以涵養生態、呵護環境的心態，堅持數十年，或許會有良好的轉機。

把不能量化的東西量化考評，所謂目的是激勵，其效果恰恰是破壞甚至毀滅，是現代文化教育事業面臨的一個大困境，商業思維，買賣關系思維，冷酷地進入到社會文化的考評領域，對類似師道的侮辱，對文化元氣的損傷，其危害遠遠在后頭。




                                                                    2010年12月8日

原帖：http://blog.sina.com.cn/s/blog_50ec3d590100nobr.html

葉赫娜蘭.孤城

有了許石林，孤城突然發現自己的許多解釋都是多余----我的話，他都說了----而且，比我說得好！

推薦給諸位看看，諸位想想，在我們心中，還有那么一點點對師道的尊重嗎？實話實說，只告訴自己就行。

僅僅師道嗎？上下級關系的君臣之忠，長幼輩分中的父子之義，家庭生活中的夫妻之禮，還剩下多少？當肆無忌憚拿起電話時，有那么一丁點兒的敬畏沒有？

人啊！你們太大膽，太自信，太沒有敬畏心了！你，就是你們，把人間變成不是人住的地方，把生活變成根本就不是人的生活----這簡直就不是人過的日子----就是你給害的！

賠我們這世界的道義，賠我們這世界的情感，賠我們這世界應該有的公正！