美國(guó)法國(guó)高考作文題

粵牧人 · 發(fā)表于 2009-6-16 16:52:58

美國(guó)法國(guó)高考作文題

　　□蘭心
　　一如往年，高考第一科———語(yǔ)文剛結(jié)束，各種媒體的目光立刻就聚焦在了今年的作文命題上。接著便辣評(píng)酷評(píng)不斷，贊許批評(píng)齊出，好不熱鬧。咱們不妨把目光從國(guó)內(nèi)移到國(guó)外，看看國(guó)外的高考作文是怎樣命題的———
　　美國(guó)西北大學(xué)作文題
　　1、誰(shuí)是你們這代的代言人？他或她傳達(dá)了什么信息？你同意嗎？為什么？
　　2、有種理論認(rèn)為：偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時(shí)代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法，偉大人物的產(chǎn)生，是由于所處的環(huán)境，還是由于個(gè)人的特質(zhì)？試舉出一位人物來(lái)支持你的觀點(diǎn)。
　　3、在愚蠢的錯(cuò)誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不同。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的一個(gè)聰明的失誤，并且解釋一下它怎么給你或他人帶來(lái)益處。
　　4、羅馬教皇八世Boniface要求藝術(shù)家Giotto放手去畫(huà)一個(gè)完美的圓來(lái)證實(shí)自己的藝術(shù)技巧。何種看似簡(jiǎn)單的行為能表現(xiàn)你的才能和技巧？怎么去表現(xiàn)？
　　美國(guó)芝加哥大學(xué)作文題
　　1、想像你是某兩個(gè)著名人物的后代，誰(shuí)是你的父母呢？他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你？
　　2、假如一個(gè)平常的日子被加上了4小時(shí)35分鐘，你將會(huì)做什么不同的事？
　　3、開(kāi)車進(jìn)芝加哥市區(qū)，從肯尼迪高速公路上能看到一個(gè)表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫(huà)任何東西，你將畫(huà)什么，為什么？
　　美國(guó)普林斯頓大學(xué)作文題
　　1、你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對(duì)你的人生產(chǎn)生了最大的影響？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
　　2、你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定是什么？你是怎么做的？
　　3、到目前為止，有什么具體的成功給了你最大的滿足？
　　法國(guó)高考作文題
　　文科：
　　1、感知能力是否可以來(lái)自教育？
　　2、對(duì)于活體的科學(xué)認(rèn)知是否可能？
　　3、評(píng)述薩特《倫理學(xué)筆記》中的一段文字。
　　理科：
　　1、藝術(shù)是否改變我們的現(xiàn)實(shí)意識(shí)？
　　2、演示是否是確認(rèn)現(xiàn)實(shí)的唯一手段？
　　3、評(píng)論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字。
　　經(jīng)濟(jì)社會(huì)科:
　　1、人們是否可以不受磨難而滿足欲望？
　　2、認(rèn)識(shí)他人是否比認(rèn)識(shí)自己更容易？
　　3、評(píng)述托克維爾《論美國(guó)的民主》中的一段文字。