豬的行為習性

〓太歲頭兒〓 · 發表于 2006-5-11 02:36:34

采食行為

豬的采食行為的突出特征，喂食時，豬都力圖占據食槽有利位置，有時將前肢踏入食槽，因此食槽應注意加設攔擋。豬自由采食，白天6～8次，夜間4～6次，每次10～20分鐘，豬采食具有競爭性，群飼較單飼豬吃的快，吃的多，增重快，豬的采食量隨體重的增長而增加，生長豬的采食量一般為體重的3.5%～4.5%。

吃干料的小豬每晝夜飲水9～10次，吃濕料的平均2～3次，吃干料的每次采食后立即飲水，任意采食的豬通常采食與飲水交替進行，限飼時，豬則吃完所有料后才飲水。

排泄行為

豬一般喜歡清潔，不在吃睡地方排糞尿，并表現一定的糞尿排泄規律。生長豬在采食中一般不排糞，飽食后約5分鐘開始排泄一兩次，多為先排糞，后排尿；喂料前易排泄，多為先排尿后排糞；在兩次喂食的間隔里只排尿，很少排糞；夜間一般進行兩三次排糞；豬還習慣在睡覺剛起來飲水或起臥時排泄。當豬圈過小、豬群密度過大、環境溫度過低時其排泄習性容易受到干擾破壞。

熱調節習性

仔豬的適宜溫度為22～32℃。當環境溫度不適宜時，豬表現出熱調節性為，以適應環境溫度。

當環境溫度過高時，豬會自覺在糞尿或濕處打汪，為了有利于散熱，躺臥時四肢張開，充分伸展驅體，呼吸加快或張口喘氣。

當溫度過低時，豬則蜷縮身體，最小限度的暴露體表。站立時表現夾尾，曲背，四肢緊收，采食時也表現為緊湊姿勢。

群舉行為

豬具有合群性，習慣于成群活動、居住和睡臥，結對是一種突出的交往活動，群體內個體間表現出身體接觸和保持聽覺的信息傳遞，彼此能和睦相處，但也有競爭習性，大欺小，強欺弱，群體越大，這種現象越明顯。

爭斗行為

爭斗行為包括進攻、防御、躲避和守勢的活動。生產中見到的爭斗行為主要是為爭奪群體內等級、爭奪地盤和爭食。

性行為

性行為包括分娩發情、求偶和交配等行為。它不僅具有重要的生物學意義，還具有很大的經濟價值。

母性行為

母性行為包括分娩前后母豬的一系列性為，如做窩、哺乳以及其他撫育仔豬的活動。

探究行為

探究行為包括探查活動和體檢行為。豬的一般活動大部分來源于探究行為，大多數是朝向地面上的物體，通過看、聽、聞、嗅、啃、拱等感官進行探究，通過探究以獲得對環境的認識和適應。

異常行為

異常行為是指超出正常范圍的行為。惡癖著重指對人畜造成危害或帶來經濟損失的異常行為，它的產生多與豬所處的環境中的有害刺激有關。這些行為主要是活動受到限制，長期高密度圈養等因素的影響。

豬的行為訓練

豬的行為，有的生來就有，如攝食、哺乳、性行為等，這種生來就有的先天性行為稱之為無條件反射行為；豬具有學習和記憶的能力，通過學習或訓練，可以形成一些新的行為，如學會做某些事物和聽從人們指揮行為等，這些后天形成的行為成為條件反射行為或后效行為。

豬對吃喝的記憶力很強，對與吃喝有關的時間、聲音、氣味、食槽方位等很容易建立起條件反射。根據這些特點，可以制定相應的飼管理制度，并進行合理的行為調教與訓練，如每天定時飼喂，訓練豬只采食、睡臥、排泄三角定位等。